2019年教师资格证考试面试：试讲与说课

　　试讲，又叫课堂教学，是指在有限的时间内，教师通过口语、形体语言和各种教学技能

　　与组织形式的展示而进行的一种教学形式，考查教师的综合能力。

　　三、真实课堂

　　即有生试讲，在教师面对真实存在的学生进行规定时间的讲课。

　　四、模拟课堂

　　即在没有学生的情况下， 通过教师在规定的时间里进行的讲课以这种方式，考查教师的

　　教学技能及能力。

　　五、片段教学

　　所谓片段(片断)教学，一般说来，截取某节课的某个局部的教学内容，让教师进行教

　　学，时间大致限定在 10 或 15 分钟。以此来表现自己的教学思想、教学能力和教学基本功。

　　片段教学特征

　　(二)片段教学的误区

　　1、教学目标泛化

　　2、无可操作的教学设计

　　3、忽视师生双边活动

　　4、把握不好教学时间

　　六、模拟课堂与常规课堂的区别

　　1.对象不同

　　2.目的不同

　　3.内容安排不同

　　4.组织教学不同

　　注意：角色转换

　　七、模拟课堂注意事项

　　讲课要有激情

　　多媒体的使用

　　试讲中有提问

　　体现幼儿活动

　　快切入重点

　　感受模拟课堂：要自然

　　八、真实试讲注意事项

　　角色问题

　　与常规教学的差别

　　利用班级特点

　　如何准备?

　　了解幼儿园教学的特点，试讲应建立在各学科教学设计的基础上，通过完成指定的教学

　　任务，来展示自己的理论水平、教学方法、语言表达能力、技能技巧等基本功。