2018年教师招聘考试备考指南(笔试篇)

　　  无论是古代还是现代，教师都是让人尊敬的职业，越来越多的人想要从事教师职业，那么现代教师考试究竟考些什么内容呢?

　　  教师招聘考试分为笔试和面试，今天为大家介绍笔试备考指南，笔试又有两门考试，一门是教育综合，一门是学科知识与能力。

　　  笔试篇

　　  一、教育综合

　　  第一阶段：泛读教材——懂。

　　  选择教材很关键，正规机构的教材严格地按照教师招聘考试的考纲进行编写，没有多余和缺漏，这样能帮助我们更好的对考试内容有大致了解。

　　  教材的选择是第一步，有了好的教材，要开始打基础，坚持每天花1到2个小时看教材，这个阶段，不要去背诵，要理解，要弄懂知识点的内容，特别是心理学，专业术语很多，怎么理解是很大的问题，需要你花一点功夫。

　　  这个阶段，重在“懂”，当看到一定程度时，可以建立知识点的结构图帮助我们回忆，组建自己的知识框架。

　　  第二阶段：精读教材——记。

　　  进入精读阶段，要开始区分重难点，根据大纲要理清内容，遗忘的曲线是“先快后慢”，因此进入记忆阶段，千万不要求快，要保质，要循序渐进，以熟练掌握为基础。

　　  背诵也要讲究技巧，不要试图去死记硬背，要在理解的基础上背诵，有时候，选择一些事例帮助理解或者采用编歌诀、缩减法等方式，都可以帮助我们牢固记忆知识，及时复习。

　　  第三阶段：真题模拟——补。

　　  知识的记忆最终都要落实到运用的环节，通过对历年真题的练习，可以帮助我们补缺补漏，做题时要严格按照考试时间的规定，训练自己的做题速度，力求又好又快，一天之中专门定一个时间进行模拟招考，对于自己做错的题目要专门拿一本本子记录。

　　  做题的目的不是为了答对题目，而是为了让我们发现自己薄弱的地方并及时巩固，这时候错的多，可以让我们在正式招考的时候错的少。

　　  二、学科专业

　　  以建昌县教师招聘考试为例

　　  教师招聘考试的笔试中教育综合占50%，学科专业占50%

　　  此处以语文为例：

　　  语文考试中，2017年的考试题型只有选择，这几要求需要熟练背诵小学和初中的古诗，当然，基础知识也是考查的重点。

　　  还要注意字词的笔顺和读音，成语的运用等的积累，不要存在侥幸心理，每一次的松懈等到考试的时候都可能是一大截的差距。