2015年国家教师资格考试《中学教育知识与能力》考前冲刺卷(6)一

　　本大题共21小题。每小题2分，共42分

　　1、对某个或某些被试在较长时间内连续进行了解并分析其心理发展变化的研究方法叫做(　　)。

　　A.产品分析法

　　B.个案法

　　C.谈话法

　　D.调查法

　　2、中学生的想象具有有意性、现实性和(　　)。

　　A.复制性

　　B.新颖性

　　C.创造性

　　D.具体性

　　3、在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是(　　)。

　　A.场独立型

　　B.场依存型

　　C.沉思型

　　D.冲动型

　　4、教师的领导风格对课堂管理有(　　)。

　　A.一定的帮助

　　B.直接影响

　　C.较弱的影响

　　D.间接影响

　　5、研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果(　　)。

　　A.有影响

　　B.没有影响

　　C.几乎没有影响

　　D.有实质性影响

　　6、以下对心理健康辅导的描述正确的是(　　)。

　　A.心理健康素质和能力的训练是一个长期的过程

　　B.心理健康辅导一般都是通过说服教育来实现的

　　C.心理健康可以通过一两个具体的事件解说来提高认识

　　D.心理健康可以通过一两个案例分析使人提高认识

　　7、问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和(　　)。

　　A.思维程序

　　B.调查研究

　　C.检验假设

　　D.论证假设

　　8、对于缺乏毅力的学生，应特别注意培养他的(　　)。

　　A.果断性

　　B.坚韧性

　　C.自制性

　　D.自觉性

　　9、在对中国历史的学习中，教师常常带领学生去博物馆参观，这属于教学原则中的(　　)。

　　A.启发性原则

　　B.理论联系实际原则

　　C.因材施教原则

　　D.巩固性原则

　　10、标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体学业(　　)的测验。

　　A.成就水平

　　B.能力形成

　　C.结构

　　D.智力发展