教育心理学：西欧中世纪的教育

中世纪的教育主要包括基督教的教会学校和世俗的骑士学校。

(一)教会学校

教会学校包括：修道院学校、大教堂学校和堂区学校

(1)修道院学校

①组成部分：

内学：教育准备充当神职人员的学生

外学：教育不准备充当神职人员的学生

②教育目的：培养学生的服从、贞洁和安贫等品质。

③教育内容：

神学——圣经

七艺——三科(文法、修辞、辩证法);四学(算数、几何、天文、音乐)

④教育人员：修道士和其他神职人员

⑤教育方法：专制(棍棒和鞭条是学校的必备品)

(2)大教堂学校

①位置：大主教所在的城市

②教育目的：培养僧侣和统治人才

③教育内容：七艺——三科(文法、修辞、辩证法);四学(算数、几何、天文、音乐)

④教育对象：贵族子弟

(3)堂区学校：

①位置：牧师所在的村落

②教育目的：对贫民进行初等教育，普及宗教教义

③教育内容：读、写、算

④教育对象：贫民子弟

(二)骑士学校

法兰克王国确立的封爵制度，国王以下依次为公爵、伯爵、子爵、男爵，最低一级的封建主是骑土。骑士教育成为世俗封建主教育的重要组成部分。

①教育目的：培养剽悍勇猛、虔敬上帝、忠君爱国、效忠封建领主的武夫。

②教育内容：骑士七技——骑马、游泳、投枪、击剑、打猎、下棋、吟诗

③教育实施

宗教教育阶段(0-7岁)：母亲在家中抚养，内容是宗教教育、道德教育和身体养护。

礼仪教育阶段(8-14岁)：进入上一级家中，主要训练侍奉主人和主妇，学习上流社会的礼节，进行比武训练。

侍从教育阶段(15-21)：重点学习骑士七技。

因为骑士受教育一直是在自己的家庭或者上一级的家庭中，所以骑士教育是典型的“家庭教育”。