武汉市教育局关于编报2019年市级教育重大项目建设计划的通知

　　为通过教育重大项目建设整体提升我市教育发展水平，全面推进我市教育事业发展，现就编报2019年市级教育重大项目建设计划的有关工作通知如下：

　　一、高度重视。实施教育重大项目建设，是改善教育办学条件、促进教育优质均衡发展、实现社会最基本公平的重要途径，是我市推进教育现代化的重要手段。各区教育局务必高度重视，认真对待，确保填报的数据真实准确，杜绝弄虚作假。列入建设计划的项目应是实施条件成熟的项目。2019年，全市将继续推进中小学配建工程、公益普惠性幼儿园新改扩建工程。拟将改善高中阶段学校、乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校办学条件纳入市级教育重大项目，各区教育局要认真调查研究，分析测算，制定建设计划，同时，积极向区人民政府汇报，将教育重大项目列为本区年度重要工作予以推进，并提前预算、安排好建设资金。

　　二、科学编报。各区教育局要认真分析本区教育事业发展状况，依据本区“十三五”教育重大项目库执行情况和当前事业发展需要，结合实际，科学论证，分类编报2019年市级教育重大项目建设计划。

　　1.中小学配建计划：我市目前处于城市开发建设的高速发展期，人口大规模迁移，局部地区常住人口机械性增长显著。各区要结合《武汉市普通中小学布局规划(2013-2020年)》，加快推进中小学配建工作，满足居民子女就近入学的需要。各区要进一步加大工作力度，结合“十三五”中小学配建规划，落实年度计划。尤其是对于群众反映突出，存在入学矛盾的部分区域，相关区要更加重视中小学配建工作，按照“急需先建”的原则提前启动，优先实施，确保不出现入学盲区。

　　2.公益普惠性幼儿园新改扩建计划：各区要结合“十三五”学前教育发展目标，科学策划本区2019年幼儿园新改扩建项目。列入年度计划的项目必须以扩大公益普惠性学前教育资源、新增入园学位的项目为主。新城区要提高农村幼儿园的覆盖率，在乡镇以外的农村地区积极新改扩建学前教育设施;中心城区要消除公办幼儿园布局的盲点，提高公益普惠性学前教育资源的比例;全面落实住宅区配套幼儿园建设和管理的政策，加强住宅区配套幼儿园的建设、移交和使用管理;重点加强旧城改造、城乡结合部及达不到配套幼儿园配建规模的住宅小区且存在入园矛盾地区的选址新改扩建;进一步推进街道公益普惠性幼儿园建设。

　　3.改善高中阶段学校办学条件计划：各区要统筹考虑新高考、新课改推进情况，结合高中阶段普及攻坚计划实施、现有教育资源状况、人口变动趋势等因素，科学调查分析，调整完善本地高中阶段学校布局规划，制定改善高中阶段学校办学条件三年行动计划，并分年度组织实施，为薄弱学校配齐必要的教育教学用房、功能用房和生活、安全设施，适应高考综合改革对学生选课走班等教育教学改革的要求。加快推进中等职业教育资源整合，各区集中力量办好一所中等职业学校，在优化布局的基础上改善中等职业学校基本办学条件，建设一批高水平实训基地。

　　4.改善乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校办学条件计划：乡村小规模学校(指不足100人的村小学和教学点)和乡镇寄宿制学校(以下统称两类学校)是农村义务教育的重要组成部分。办好两类学校，是实施乡村振兴战略、推进城乡基本公共服务均等化的基本要求，是打赢教育脱贫攻坚战、全面建成小康社会的有力举措。各远城区要对照标准化学校建设验收评估标准，进行全面排查分析，一区一策，一校一策，制定方案。加强两类学校基础设施建设、教学装备配备和生活设施改善，补齐两类学校办学条件短板。

　　三、提前启动。基本建设工作涉及面广，手续复杂，周期长，同时，人民群众对新校建设投入使用的要求高，各区应提前1～2年启动下年度教育重大项目的前期工作，以确保项目尽早开工，按时竣工。要积极主动做好城中村改造等各种代征、代拆规划控制教育用地的接收工作，充分调动开发单位等各方面支持教育发展的积极性，努力降低土地接收成本，争取促成教育用地的无偿接收，甚至由开发单位配建中小学校后无偿移交教育部门。

　　四、按要求上报。各区务必制定本区域改善高中阶段学校办学条件三年行动计划和两类学校建设工作方案，认真填写2019年市级教育重大项目计划申报表(见附件1、2、3、4)，应在取得区人民政府同意的基础上，于2018年10月9日前将纸质版、电子版报市教育局发展规划处。其中：《2019年武汉市中小学校配建计划申报表》纸质版应加盖区人民政府公章，其他3个表格纸质版应加盖区教育局公章。

　　有关事宜，请与我局发展规划处毛玲杰联系，联系电话(传真)：65608472;电子邮箱：AB1808950@163.com。