我市开展初中教育质量综合评价监测工作

　　5月9日-10日，宜昌市教育局面向全市初中学校八年级学生进行了教育质量综合评价的监测工作。此次测评项目包括学业发展水平测试、非学业综合素养测试和体质健康测试。学业发展水平测试以核心素养为考查基础，参照PISA试题模式，测评了阅读、数学、科学、人文等四大素养。非学业综合评价测试主要涵盖了中小学教育质量综合评价体系中的品德发展水平、身心发展水平、兴趣特长养成、学业负担状况等四个维度的内容。

　　为确保测评工具的科学性，宜昌市教育科学研究院组建了命题工具专家组，通过多次研讨培训，于4月中旬经过其他区域试测最终确定测评试题。此次测评开创性的将人文素养纳入考查范围，以期全面了解学生状况，将立德树人融入教育血脉。

　　监测过程中，市教科院在各县市区教研部门及各初中学校的大力配合下缜密开展工作，确保监测数据的真实性和有效性。后期，市教科院将形成全市和区域性初中教育教学诊断分析报告，诊断教育教学质量和管理现状，提出改进意见和建议，将测评结果运用于宜昌市基础教育教学研究。