教师资格音乐备考：唱歌课《小白船》教学设计

　　【情感态度与价值观】

　　通过聆听和学习歌曲，感受歌曲表现的美好意境，调动学生学习的积极性，并通过二声部的搭配逐步培养学生的群体意识和合作精神。

　　【过程与方法】

　　通过体验、合作的方式学习歌曲《小白船》，让学生在歌唱中感受歌曲优美动听的旋律以及童谣式流畅、荡漾的音乐形象。通过合唱提高对音乐的感受力、表现力和创造力。

　　【知识与技能】

　　掌握歌曲节奏特点，有感情的演唱歌曲。

　　二、教学重难点

　　【重点】

　　学唱歌曲《小白船》，使学生获得美的享受，能较好表现歌曲的意境。

　　【难点】

　　演唱中注意一字多音的地方，运用二声部演唱，加强团队合作。

　　三、教学用具

　　多媒体、钢琴

　　四、教学过程

　　(一)创设情境，导入新课

　　教师弹奏歌曲《小星星》，并请学生回答歌曲名称。

　　师：美妙的音乐可以激发人们的丰富联想，刚才听到《小星星》，就让我们的脑海里浮现了星星在夜空中一闪一闪的模样。那么夜空中除了星星，我们还能看到什么呢?

　　(学生回答)

　　师：对了，我们还能看到一轮弯弯的月亮在星空中缓缓穿行，皎洁的月光撒满大地。大家感觉弯弯的月亮象什么?

　　(学生根据想象回答)

　　师：从古到今，月亮是一个古老的话题，人们用各种各样的形式去赞美它，今天我们就来学习一首关于月亮的歌曲《小白船》。