2014年幼儿教师资格面试数学试讲：《串串香》

　　1、初步尝试按交替规律排列物体，并能边操作边讲述。

　　2、通过观察范例和教师语言的引导，能发现实物交替排列的规律。

　　3、乐意制作串串香，感知体验制作成功的快乐。

　　活动准备：

　　教具：用橡皮泥捏的黄瓜、香蕉、冬枣、圣女果等，按交替规律串成两串“串串香”。

　　学具：橡皮泥做的水果若干，长竹签若干根，彩色木珠若干。幼儿用书，彩色笔。

　　活动过程：

　　1、观察串串香

　　教师推着插有串串香的推车边走边说：卖串串香啦，谁来买，谁来买?呦!这么多的小朋友要买呀，可我的串串香不多了，怎么办呢?引导幼儿提出自己制作串串香。

　　师幼共同观察串串香(按交替规律排列的香蕉、黄瓜串)：看看这个串串香是怎么排队的?发现其排列规律：串串香是一个香蕉、一个黄瓜间隔排队的。

　　引导幼儿认识操作材料，讨论操作规则。教师：你想怎样串呢?请个别幼儿讲述，并在集体中讨论。

　　2、制作串串香

　　串串香：选择两种橡皮泥捏的水果按交替规律做水果串串香。

　　冰糖葫芦：用两种彩色木珠按交替规律做葫芦串。

　　3、展示串串香

　　请幼儿介绍自己串的什么?是怎么串的?欣赏幼儿作品，体验活动成功的快乐。