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湖北小学教师资格综合素质:文化素养—战国著名变法

时间:
2022-07-20 09:35:45
作者:
曾老师
阅读:
来源:
湖北教师资格证报名
  【导读】教师资格证笔试中综合素质考点有哪些?对考点怎么记忆?湖北教师资格网分类整理了综合素质考点:文化素养—战国著名变法,以下是内容详情:

  一、战国著名变法

  1.李悝变法

  李悝变法是中国封建社会史上第一次成功的变法,其内容具有重要的社会历史意义,不仅揭开了战国时期变法运动的序幕,且在魏国首先确立了土地私有制和个体小农经济制,是中国历史上封建制度正式确立的标志。

  政治上:提出“选贤任能,赏罚分明”的基本国策,改善吏治,废除奴隶制时代的世袭制度,根据能力来选拔官吏,取消旧贵族原本享受的世袭俸禄,用来招募贤才,发展生产。

  法律上:实行法治,建立了当时魏国完备的法律《法经》——我国历史上第一部有文字可考的较为完备系统的刑法法典。

  经济上:提出“尽地利之教”的农业政策,鼓励老百姓垦荒,废除原本井田制制度下的土地界限,允许土地私有买卖。

  军事上:改革军事制度,建立“武卒”制,即对军队的士兵进行考核,奖励其中的优秀者,并按不同士兵的作战特点,重新进行队伍编排。

  2.商鞅变法

  商鞅变法是在我国改革开放前最有名、成就最显著、影响最深远的变法,它开启了我国大型变法的先河。对当时的秦国来说,这次变法促使秦国的国势持续发展,为后来秦灭六国、统一中国奠定了基础。

  政治上:(1)制定二十级爵,废除世卿世禄制,奖励军功,官吏从有军功爵位的人中选用,并按爵位高低享有相应的政治权经济特权。(2)改革了户籍制度,推行什伍制度,作为基层行政单位。(3)废除分封、行郡县,以县为地方政区单位。

  经济上:(1)实行重农抑商政策,奖励耕织。(2)废井田,开阡陌;从法律上废除井田制,实行土地私有,允许民间买卖土地。(3)统一度量衡。(4)塞私门之请,移风易俗;推动分异令,禁止父子兄弟共居。

  思想文化上:“燔诗书而明法令”,禁止诗书为代表的儒家学说,排除复古思想的干扰;加强思想文化统治。

  社会方面:主要是推行小家庭政策,以利于增殖人口、征发徭役和户口税。

  二、练习题

  【单选题】在中国历史上,许多朝代都曾经实行过“变法”,以期通过变法增强国家实力。在下列变法人物中,主张“燔诗书而明法令”的是( )。

  A.李悝 B.商鞅 C.管仲 D.王安石

  【答案】B。解析:“燔诗书而明法令”意为焚烧儒家的书籍,明确法令,是先秦时期商鞅在其变法中提出的。商鞅变法的时代正是战国时期各国政治制度大改革的时代,其在思想文化上提出“燔诗书而明法令”:禁止诗书为代表的儒家学说,排除复古思想的干扰,以加强思想文化统治。因此,主张“燔诗书而明法令”的是商鞅。故本题选择B选项。

  A项:李悝变法是指战国时期魏国的魏文侯当政时,任用李悝为相,进行变法改革。李悝在魏国的变法,是中国变法之始,在中国历史上产生了深远的影响。后来著名的商鞅变法、吴起变法等,皆受到李悝变法的影响

  C项:管仲是中国古代著名经济学家、政治家、军事家。管仲在齐桓公支持下,于丞相位任内大兴改革,富国强兵,重视商业。管仲的重商政策,使齐国工商业繁荣发达,依靠国家垄断商业及经营(计划经济)而致富成为强国。与题干不符,故排除。

  D项:王安石变法自宋朝熙宁二年开始,至元丰八年(1085年)宋神宗去世结束,故又称熙宁变法、熙丰变法。王安石变法以发展生产、富国强兵、挽救宋朝政治危机为目的,涉及政治、经济、军事、社会、文化各个方面,是中国古代史上继商鞅变法之后又一次规模巨大的社会变革运动。与题干不符,排除。

  ACD皆与题意不符,故本题选择B。
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