2016年教师资格证考试《中学教育知识与能力》全真模拟试卷(4)一

　　一、单项选择题(本大题共21小题，每小题2分。共42分)

　　1、下列德育原则与马卡连柯的教育思想有关的是(　　)

　　A.因材施教原则

　　B.集体教育和个别教育相结合原则

　　C.知行统一原则

　　D.依靠积极因素，克服消极因素原则

　　2、德育工作者在德育过程中起(　　)

　　A.指导作用

　　B.主导作用

　　C.辅助作用

　　D.决定作用

　　3、第一个系统地研究儿童道德判断发展的心理学家是(　　)

　　A.皮亚杰

　　B.柯尔伯格

　　C.加涅

　　D.夸美纽斯

　　4、道德信念形成的重要时期是(　　)

　　A.小学

　　B.中学

　　C.幼儿园

　　D.大学

　　5、提出“组块”概念的是(　　)

　　A.皮亚杰

　　B.米勒

　　C.图尔文

　　D.托尔曼

　　6、教育方针中核心和基本的内容是(　　)

　　A.教育目的

　　B.教育制度

　　C.教育政策

　　D.教育功能

　　7、下列说法中错误的是(　　)

　　A.“蓬生麻中，不扶自直”体现了环境因素对人的发展的影响

　　B.关于个体身心发展的成因，“白板说”观点属于外铄论

　　C.康德是“教育无用论”的代表人物

　　D.“狼孩”的故事说明遗传在人的身心发展中不起决定作用

　　8、作为一种培养人的社会活动，教育有其自身的规律，在特定的时期，教育存在“超前”或“滞后”的现象。这说明教育具有(　　)

　　A.永恒性

　　B.民族性

　　C.相对独立性

　　D.历史性

　　9、在感觉记忆中，信息的编码方式是(　　)

　　A.语义记忆

　　B.概念体系

　　C.图像记忆和声像记忆

　　D.图式

　　10、教学反思的过程一般为(　　)

　　A.具体经验→观察分析→抽象的重新概括→积极的验证

　　B.观察分析→具体经验→抽象的重新概括→积极的验证

　　C.具体经验→观察分析→积极的验证→抽象的重新概括

　　D.观察分析→抽象的重新概括→具体经验→积极的验证